具体对中国、英国两国的职业教育人才培养模式、人才培养目标及要求、职业教育的基本走向及发展趋势、职业教育认证方面进行了宏观上的对比、比较及说明。 针对中国和英国的物流职业教育现状及人才培养特色这两方面内容，进行了微观上的对比、比较及说明。...

近年来，我国职业教育在规模上得到了空前的跨越式发展，但在迅速发展的同时，教育质量却没有显著提高，其发展将面临严峻的挑战。本文以职业教育为主题，对比中德两国职业教育模式，揭示我国职业教育的不足，并对我国职业教育发展提出对策。...

湖北职业技术学院构建了以“专业与职业一体、学业与岗位融通”为特质的人才培养模式；重庆电子工程职业技术学院通过学校与企业建立相对稳定的契约合作关系，学生的“工”和“学”轮换进行。...

两院校在物流人才培养目标上是有一定的区别的，这也就决定了两院校培养模式的不同。本文从课程设置、体系结构等方面对两院校展开研究。 ...

四川交通职业技术学院与云南交通职业技术学院分别是四川和云南两省的重点中高职院校，也同为国家示范性高等职业院校建设院校。那么在物流专业设置和物流人才培养方面两者有何区别呢？...

络捷斯特支持的高等职业教育物流专业教学资源库正式通过了验收。 专家组高度评价了物流管理专业教学资源库的建设工作，认为该项目构建了一个具有行业特色的资源库平台和自主学习平台，创造和创作了丰富的物流专业核心课程的资源内容；通过与企业合作研制资源库平台和内容，为校企合作提供了新的模式经验，为物流资源库项目的建成和持续更新提供了较为健全的技术平台。...

发达国家的物流教育经过几十年的积淀，已经形成了学历教育和培训教育相结合的物流人才教育体系，本文将对国内外物流人才培养模式进行比较，寻求我国高校的物流人才培养的不足之处。...

在我国，中职院校和高职院校为我国培养了大批的物流人才，文章从中高职院校的物流人才培养目标、知识结构、专业设置、等方面入手分析中、高职院校对物流人才培养的区别。 ...

青岛职业技术学院和大连职业技术学院都属于国家示范性高等职业院校，本文将从资产设备、专业体系、实训条件等方面对两院校的物流人才培养模式做对比研究。 ...

安徽水利水电学院和天津滨海学院在物流人才培养方面都取得了一定的成绩，本文将从学校培养目标、课程设置、服务面向、专业建设模式、校企合作等方面对两院校进行比较研究。 ...