重庆工商大学融智学院与宁波大学科学技术学院
更新时间：2014-08-18 15:49
文章来源：网络
文章作者：王玉霞
重庆工商大学融智学院与宁波大学科学技术学院物流管理专业人才培养模式各具特色，本文从学校历史、师资力量、资产设备、校企合作、培养目标、主要课程、培养特色与优势。
一、学校简介
二、物流管理专业人才培养
| 对比项目 | 重庆工商大学融智学院 | 宁波大学科学技术学院 |
| 学校历史 | 重庆工商大学融智学院由重庆工商大学举办，重庆新鸥鹏教育集团全额投资兴办。学院成立于2001年4月,2003年12月经教育部（教发函〔2003〕541号）批准为全日制本科层次的独立学院。2011年7月，经重庆市学位委员会审核，学院新增列为学士学位授予单位。学院先后荣获“重庆市创先争优先进基层党组织”、“重庆市依法治校示范校”、“重庆市平安校园”等称号。 | 宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由宁波大学举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，获得教育部办学条件和教学工作专项检查最高等级评价。2010年7月，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。 |
| 师资力量 | 重庆工商大学融智学院依托重庆工商大学雄厚的师资力量常年保持着一支结构合理、职称优化的师资队伍，现有专任教师386人，其中具有副高及其以上专业技术职务159人，占教师总数的41.19%，具有硕士及其以上学位265人，占教师总数的68.65%。其中，有的是重庆市学科带头人、重庆市学术带头人、校级学术骨干、硕士生导师，有的获得“重庆市优秀女园丁教师”、“重庆市教育系统教职工职业道德建设标兵”、“重庆高校辅导员年度人物”、“重庆市三八红旗手”等荣誉称号。学院另有外聘教师80人，其中具有副高及以上专业技术职务64人。同时还聘请业界专家学者担任兼职教师，共建特色专业，担纲实践教学，引领学生走向市场和社会。 | 宁波大学科学技术学院拥有一支德才兼备、结构合理的优秀教师队伍，现有教职工350余人，师资队伍中具有中高级以上职称的教师比例为76.5%，专任教师中具有博士、硕士学位比例的为79.7%。学院共享宁波大学优质师资，聘请了宁大380余位教授、副教授及博士担任学院兼职教师，长期为学院学生开设相关课程。同时还聘请了55名国内外知名专家学者以及生产第一线的高级技术人才和管理人才担任客座教授、兼职教授，在努力建设论功底深、实践能力强的“双师型”师资队伍。 |
| 资产设备 | 重庆工商大学融智学院教育教学生活设施完备，拥有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓、文化活动中心、塑胶运动场、风雨操场和多功能餐厅。学院占地面积674.4亩（其中422亩为重庆巴南江南职教城新征土地，用于学院新校区一期建设）；建筑总面积9.12万m2，其中教学行政用房总面积5.34万m2；固定资产总值19591.95万元，其中教学科研仪器设备总值2079.91万元；图书馆藏书48.6万册，电子图书2000GB；拥有教学用计算机861台；语音室、多媒体教室共计座位数6064个。 | 宁波大学科学技术学院有北、西两个校区，占地面积502亩，规划面积700余亩，现有校舍建筑面积27万平方米。在国家级大学科技园——宁波市大学科技园区内建立了4500余平方米的产学研基地。2002年，投资1600万元建成了10000平方的综合实验大楼。大楼内配备了先进的实验设备，配有64座的计算机机房8个，35座的计算机机房2个，60座的电子阅览室3个、64座的多媒体语音实验室5个，32座的多媒体语音实验室1个，120座的多媒体教室11个，75座的多媒体教室9个。 另外，为配合网络教学的顺利实施，学院在新建的实验大楼内装备了能同时容纳两百多人的电子阅览室。学院与宁波电信合作，每年出资几十万元将校园网以100M宽带接入INTERNET网，方便师生从网上获取信息。 |
| 校企合作 |
学院加大了与行业协会、企事业单位的联系，对应专业建立了相对稳定的实践、实习基地，由业界人士和校内教师共同研讨人才培养方案、承担专业教学，对口培养行业需要、企业适用的专门人才。共同探索应用型人才培养，加大实践教学师资队伍建设，推进实践教学改革。 以“依托行业企业优势，培养财经应用型专门人才”的办学之路，得到了用人单位的广泛认可，对学院毕业生综合评价优秀率达75.9%，这种应用型的人才培养，还得到家长、考生的广泛认同，学院生源充足，成为重庆市独立学院中唯一一所在第一志愿就能满额录取的学校。 |
与宁波维科控股集团、慈溪进出口集团、宁波大港货柜有限公司等多家专业公司和综合性集团建立紧密型产学研伙伴关系，校企共同承担专业认识实习、专业课实习和毕业综合实习教学任务，各专业实践环节比重占教学计划的30%以上，使学生在毕业前熟练掌握各专业的基本工作流程和操作规范。在教学计划内单独开设了由企业家、专家及业务员为主讲教师的实习、实践课程。 |
二、物流管理专业人才培养
| 对比项目 | 重庆工商大学融智学院 | 宁波大学科学技术学院 |
| 培养目标 | 培养具有物流管理所需的基本理论和基本技能，掌握物流及相关领域的业务知识及政策法规，具有物流系统化管理和物流企业经营管理能力，熟悉进出口贸易业务专业操作，具有一定商务谈判能力的现代物流管理创新性应用型专业人才。 | 培养掌握现代物流管理基本理论和基本技能，具备较强的物流运作能力和较全面的综合素质，能对现代企业的物流系统进行策划、营销、管理的应用型人才。 |
| 核心课程 | 管理学原理、微观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、经济法、债法与合同法、物流运筹学、供应链管理、交通运输学、企业物流管理、市场营销学、电子商务、第三方物流、货物学、运输管理实务、采购管理、集装箱多式联运、仓储与配送管理、物流系统规划与设计等。 | 物流管理概论、采购与仓储、供应链管理、生产运作管理、第三方物流、运输与配送、企业资源规划（ ERP ）、国际物流、电子商务与安全、市场营销、管理学、管理运筹学、国际贸易实务、物流系统规划与设计、物流沙盘、物流实训等。 |
| 优势与特色 |
重庆工商大学融智学院通过通识教育、学科专业教育和实践实训等途径，以校企合作为纽带，采取“工学结合”、“订单培养”、“项目引领”、“柔性学制”、“双证制”等多形式、个性化的人才培养模式，实现应用型专业人才培养目标定位。 通过专业微调，方向细分，辅修自愿。在校学习一年后，综合成绩在专业排名前10%的同学，可申请调换专业。对下设方向的专业，学生可根据兴趣，选择适合的专业方向；为拓宽知识面和增强就业的综合竞争能力，学生可按照学院的有关规定，自愿选择辅修专业。 |
物流管理专业是宁波大学科技学院法商分院的重点特色专业，也是浙江省首批获准物流专业本科招生的院校之一。宁波大学科学技术学院结合宁波地方特色，为适应物流专业细化需要，按照工商管理大类招生，学生培养按照“平台+模块”方式进行，设置公共基础平台、专业基础平台和三个专业方向模块——企业物流管理、国际物流管理和第三方物流管理。专业方向分流在第四学期进行，以学生自愿选择和学院调配相结合的方式实行分流。毕业生符合学士学位授予有关规定，授予管理学学士学位。由于宁波的港口地理优势以及腹地巨大的物流市场潜力，吸引着境外的物流企业、IT企业、物流装备企业抢滩宁波，加上国家政策引导，宁波梅山保税港区的建立，宁波市政府发展物流外包的产业支持，为宁波的物流教育提供了良好的实践平台。 |
| 就业方向 | 毕业生可就业于仓储管理、理货业务、运输业务、商务处理、报关业务、物料采购业务、计划控制、产品营销、物料配送等方面的管理工作。也可以在物流公司、各类库场、站埠、运输站、货运中心、国际国内物流企业、生产制造企业、商贸配送中心、各类连锁超市、空港等单位从事各种物流运作，或者在相关领域从事教育科研工作。 | 毕业生可就业于生产或制造企业的采购、仓管、生产管理、调度、营销等岗位；物流企业的采购、仓管、配送、营销等岗位；进出口公司、外贸公司、保税仓库的国际物流及国际货运代理岗位；连锁超市的主管、仓管、配送等岗位；航空、海运、公路、铁路等运输领域的基层管理岗位；各类物流咨询公司的相关岗位。此外，事业单位的物资部门，高等院校甚至中职中专学校都需要物流老师。 |
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